Guide de l’enseignant pour l’usage de la Forme d’Alphabétisation Multi-stratégique Économique

Alternative Titles:

Teacher’s Guide for the Multi-Strategy Economy Model

Authors:

Rempel, Robin

Date:

2012

Date Created:

1994

Publisher:

SIL International

Extent:

17 pages

Abstract:

Ce Guide de l’enseignant est destiné à la Forme d’Alphabétisation Multi-stratégique Économique. Il peut être traduit dans n'importe quelle langue si besoin est. Si les futurs enseignants ont l’habitude d’écrire leur langue – une condition indispensable avant toute formation à l’enseignement, leur formation pédagogique dure au maximum 7 jours. La Forme d’Alphabétisation Multi-stratégique Économique comprend deux volets qui peuvent éventuellement être enseignés par des enseignants différents. Elle peut s’utiliser auprès d’adultes ou d’enfants. Chaque apprenant doit avoir une ardoise, des cahiers ou du papier ainsi que, dans la mesure du possible, un manuel de lecture. L’enseignant doit disposer d’un grand tableau noir.

Publication Status:

Published

Table of Contents:

Préface -- Introduction -- Recommandations pour l’enseignement -- Comment enseigner le volet Histoire -- L’histoire du Grand Livre -- La lecture étape par étape -- Le texte des apprenants tiré de ce qu’ils ont vu ou fait -- Le mot caché -- Jeu d’association -- Expression écrite -- Lecture libre -- Comment enseigner le volet Manuel préparatoire à la lecture (environ 5 semaines) -- Écoute des sons -- Association -- Écriture du prénom -- Écriture de lettres -- Comment enseigner le volet Manuel de lecture -- Mot-clé et lettre-clé -- Exercices de mémorisation et de décodage -- Écrire des mots (Dictée) -- Conseils pour la traduction et l'impression -- Exercices préparatoires à l’écriture pour la Partie 1 : A -- Exercices préparatoires à l’écriture pour la Partie 1 : B

Content Language:

French [fra]

Field:

Literacy and Education

Work Type:

Booklet

Nature of Work:

Text

Entry Number:

48256

Files: