I have a certain child ... riddles in Chumburung

Date:
2011
Publisher:
West African Linguistic Society
Part Of Series:
Journal of West African Languages 38 (2)
Extent:
pages 49-64
Abstract:
Les énigmes constituent un champ de recherche peu étudié en linguistique, probablement du fait qu'on les considère comme un domaine de prédilection réservé aux enfants. Dans cette étude sur les énigmes en chumburung, une langue du Ghana, l'auteur retrace dans un premier temps leur structure, ensuite la pertinence culturelle de beaucoup d'entr'eux et mentionne en outre leurs fonction éventuelles. Les énigmes se racontent souvent l'un après l'autre en étant regroupés selon leur similitude. Cette étude suggère qu'une caractéristique saillante de tels regroupements est la métonymie (ou une métaphore soutenue). Pour conclure, l'etude suggère des pistes d'utilisation des énigmes issus des langues maternelles dans l'enseignement sans pour autant diminuer leur coté ludique.
Riddles are an understudied feature of language, from a linguistic point of view, probably because they are deemed to be only for children. This study of riddles in the Chumburung language of Ghana looks first at their structure, then at the cultural relevance of many of them. Riddles are often told following one another grouped together by similarity. This study then suggests that metonymy (or sustained metaphor) is a general feature of such groups. The possible functions of riddles are mentioned. In conclusion, the study suggests some ways in which riddles in the mother tongue could be used in education without diminishing their fun.
Publication Status:
Published
Country:
Ghana
Subject Languages:
Content Language:
Field:
Work Type:
Subject:
Énigmes
Riddles
Nature of Work:
Entry Number:
50090